考调香师证几级 化妆品与艺术设计学院 中医保健学院 护理学院专业介绍
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化妆品与艺术设计学院
化妆品与艺术设计学院成立于2005年，目前有化妆品技术、化妆品经营与管理、化妆品质量与安全、香料香精技术与工艺、应用化工技术、艺术设计、视觉传达设计、人物形象设计8个专业（方向）。其中，化妆品技术专业为广东省高职重点专业和重点实训基地，人物形象设计专业为广东省高职品牌专业。
化妆品与艺术设计学院师资力量雄厚，近年来，我院承担了省级以上科研项目十余项，开展技术合作五十余项，在国内外各类学术期刊上发表论文近百篇。我院实践教学资源丰富，建有化妆品生产实训中心、化妆品功效评价实训中心、精细化工实训中心、化工单元操作实训中心，调香与品香实训中心，艺术设计实训中心以及校企共建的筑梦美妆学院等实训基地，是粤港“一试三证”国际美容师职业技能鉴定基地，能够充分满足学生的教学实践教学需求。我院与省内外百余家知名企业建立了校外教学实习基地，为学生顶岗实习与就业创造了良好的条件。
化妆品技术专业
广东省高职教育重点专业和重点实训基地，广东省一流高职院校高水平建设专业
培养目标：
本专业培养德智体美劳全面发展，面向化妆品制造行业的化妆品配方设计与制备、化妆品生产与管理等岗位群，能够从事化妆品配方设计、化妆品生产、化妆品应用、化妆品监督与管理等工作的高素质技术技能人才。
主要课程：
有机化学、胶体与界面化学、化妆品原料、化妆品配方设计与制备工艺、洗涤剂生产技术、香精香料应用技术、微生物检验技术、化妆品质量检验技术(国家级精品资源共享课)、化妆品生产质量管理、化妆品安全与有效性评价、化妆品法律法规等。
职业资格证(或等级证)：
化妆品检验员资格证书(中高级)、化妆品配制员资格证书(中高级)
就业方向：
面向化妆品生产企业、化妆品原料企业或其它日用化学品企业，从事化妆品或其它日用化学品的配方研发、生产、检验、经营和管理等工作岗位。
广东省现代学徒制试点招生专业
培养目标：
本专业培养德智体美劳全面发展，面向化妆品行业的企业经营与管理，美容行业的业态管理与事等岗位群，能够从事化妆品企业的市场调研与开发、产品策划与推广、产品销售与服务、美容行业的业态管理与运营等工作的高素质技术技能人才。
主要课程：
化妆品法律法规、化妆品消费心理、化妆品市场调查、商务交流与谈判、美容技术、化妆技术，化妆品产品策划与开发、化妆品品牌管理、化妆品市场营销、新媒体营销与运营、化妆品门店管理、美容导师实务、美容药物基础、美容化妆品制备技术等。
职业资格证(或等级证)：
互联网营销师(中级)、皮肤管理师(中高级)
就业方向：
主要面向化妆品企业的市场调研与开发、产品策划与推广、产品销售与服务、美容行业的业态管理与运营等工作岗位。
培养目标：
本专业培养德智体美劳全面发展，面向精细化工技术领域，能够从事化工工艺运行与控制、化工装置操作与维护、化工产品分析与检测、化工安全与环保管理等工作的高素质技术技能人才。
主要课程：
无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、化工单元操作、精细化工工艺、精细有机合成、化工设备、化工产品分析与检验、化工制图与、化工仪表与自动化，化工安全生产技术、化工环境保护等课程。
职业资格证(或等级证)：
化工总控工(中高级)，化妆品检验员资格证书(中高级)、化妆品配制员资格证书(中高级)
就业方向：
面向各类化工企业和相关质量检验监督部门、分析检验中心的化学品生产与制造、产品分析与检测，装置操作与维护、安全与环保管理等工作岗位。
培养目标：
本专业培养德智体美劳全面发展，面向食品与化妆品的加香、香料香精制备与应用等技术领域，能够从事香料香精产品的设计与应用、香料香精产品的生产与管理等方面工作的高素质技术技能人才。
主要课程：
无机与分析化学、有机化学、仪器分析、化工单元操作、精细有机合成、精细化工设备、香料香精基础、天然香料制备技术、合成香料制备技术、日用香精调配技术、食用香精调配技术、香料香精检验技术、日用化学品生产技术、化妆品微生物检验技术等课程。
职业资格证(或等级证)：
调香师(三级)、化妆品配制员资格证书(中高级)
就业方向：
面向香料香精生产与经营企业的相关岗位，即天然香料的制备、合成香料的制备、品香、香精调配、产品加香、香料香精检验等工作岗位。
国家专业标准主持起草专业
培养目标：
本专业培养德智体美劳全面发展，面向化妆品制造行业的化妆品质量检验与控制、化妆品安全与功效性评估、化妆品监督与管理等岗位群，能够从事化妆品配制与生产、化妆品质量检验与控制、化妆品安全与功效性评价、化妆品原料与产品备案、化妆品监督与管理等工作的高素质技术技能人才。
主要课程：
化妆品法律法规、胶体与界面化学、仪器分析、精细化工设备、化妆品原料、化妆品配方设计与制备工艺、化妆品质量检验技术、微生物检验技术、化妆品生产质量管理、化妆品安全性评估、化妆品功效性评价、美容药物基础、香精香料应用技术。
职业资格证(或等级证)：
化妆品检验员资格证书(中高级)、化妆品配制员资格证书(中高级)、质量工程师(初级)。
就业方向：
面向化妆品配制与生产、化妆品质量检验与控制、化妆品安全与功效性评价、化妆品原料与产品备案、化妆品监督与管理等工作岗位。
人物形象设计
教育部行动计划国家骨干专业，广东省高职教育品牌专业
培养目标：
本专业培养德智体美劳全面发展，面向美容化妆，形象设计等岗位群，能够从事化妆师，形象设计师、美容师等工作的高素质技术技能人才。
主要课程：
中外古典艺术欣赏、现代艺术欣赏、形象设计基础素描、形象设计色彩基础、发型设计、化妆设计与技术、美容技术、修饰美容、形象塑造与礼仪、影视戏剧欣赏、毛发制作、思维拓展训练、图案设计、化妆服装史、化妆与配饰等。
职业资格证(或等级证)：
皮肤管理师(中高级)、化妆师(中高级)、美容师(中高级)。
就业方向：
可在影视公司、电视台、演艺公司、婚纱摄影公司(工作室)等单位从事影视化妆、形象设计和美容化妆工作；在时尚杂志、色彩工作室、美容美发机构等单位从事形象顾问、设计与策划等工作；可从事日用化妆品及专业化妆品的营销工作。
艺术设计
（品牌包装设计）
培养目标：
本专业培养德智体美劳全面发展，面向我国化妆品、药品、食品等行业的包装技术领域，能从事化妆品、药品、食品等行业的包装造型与结构设计、包装服务与管理的高素质技术技能人才。
主要课程：
包装设计、包装材料与结构、品牌包装策划与定位、包装专题设计、商业插画、标识设计与VI设计、广告创意与设计、包装装潢设计与制作、字体与版式设计、构成设计、图形设计与思维拓展表现、传统装饰图案、摄影技术与应用、容器造型与三维设计制图。
职业资格证(或等级证)：
包装设计师、国际商业美术设计师。
就业方向：
学生毕业后，可在品牌设计公司、广告公司、包装和印刷公司从事品牌包装设计设计制作与管理、品牌设计与管理、美术编辑；在化妆品生产企业、食品生产企业、制药企业、保健品生产企业、医疗器械生产等企业设计部从事设计与管理；自由设计师、电脑创意设计制作部从事设计与管理等。
视觉传达设计
培养目标：
本专业培养德智体美劳全面发展，面向视觉传达与制作技术领域，能从事视觉传达设计、视觉传达策划、视能传达制作以及管理工作的高素质技术技能人才。
主要课程：
视觉传播设计概论、视频制作、市场营销与设计心理学、网络视觉化设计与策划表达、图形合成处理技术、广告策划与新媒体、图形设计与思维拓展表现、摄影技术与应用、商业插画、平面设计基础。
职业资格证（或等级证）：
ICAD国际商业美术设计师
就业方向：
主要面向图形设计公司、广告公司、生产企业广告部或企划部、相关设计工作室，在视觉传达设计、视觉传达策划、视觉传达制作岗位，从事视觉传达的策划、创作、技术及其管理工作。
中医保健学院
学院以人民群众对健康的向往与追求为己任，以培养高素质技能型专门人才为目标，先后开设了中医养生保健、康复治疗技术、医学美容技术、针灸推拿、药膳与食疗专业。
学院现有双师型专任教师22人；拥有解剖、PT、OT、针灸推拿、医学美容、残康、针推信息智能化等实训室和名中医工作室；在100多家医院、企业建立了实训、实习基地。学院将继续以“双高”建设为动力，力争建成省内一流、国内知名的保健康复人才培养基地。
中医养生保健
国家级骨干专业、国家教育部现代学徒制试点专业、广东省第二批高水平专业群建设专业
培养目标：
培养适应我国健康服务业发展需要，掌握中医养生学基础知识、方药知识、针灸推拿技能、临床辨证能力，并具备熟练的中医传统养生保健技术和常见疾病防治技术，具有较强的创新创业能力、实践操作能力、人际沟通能力、社会工作能力和可持续发展能力，能够从事亚健康调理、小儿推拿、产后保健、中医美容、中医药膳食疗等岗位工作的高素质技能型专门人才。
主要课程：
中医学基础（省级精品课程）、中医诊断学、人体解剖学、生理病理基础、临床诊断技术、经络与腧**、针灸推拿治疗技术（含艾灸、刮痧、火罐、小儿推拿、耳**等技术）、中医药膳食疗技术、临床中药学、方剂与中成药（国家级精品课程）、营养保健学、中医运动养生、音乐治疗技术、骨科康复、产后康复、实用保健调理技术、中医美容养生技术、常见疾病防治技术等。
职业资格证（或等级证）：
保健调理师、小儿推拿师、健康管理师、美容师、育婴师等。
就业方向：
养生保健类企业、社区卫生机构、“治未病”中心、康疗医院、康复中心、营养膳食类企业、医学仪器设备类企业等，从事养生保健、医生助理、健康管理、康复理疗、药膳调配等岗位工作。
针灸推拿
国家控制专业、广东省第二批高水平专业群建设专业，可考执业助理医师证
培养目标：
培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具备中医思维能力、较强的实践能力和中医文化传播能力，掌握中医基本理论、针灸推拿基本知识和系统深入的专业技能，能胜任中医医疗、针灸、推拿、康复治疗及养生保健等工作的高素质技术技能型人才。
主要课程：
中医基础理论、中医诊断学、经络腧**学、刺法灸法学、推拿手法学、针灸治疗学、推拿治疗学、小儿推拿、临床中药学、方剂学、中医内科学、中医妇科学、中医儿科学、中医骨伤科学、人体解剖学、生理学、病理学、药理学、临床医学概论等。
职业资格证（或等级证）：
中医执业助理医师、小儿推拿师、保健调理师、康复理疗师、健康管理师等。
职称晋升途径：
毕业后在医疗机构中工作满1年可考取中医执业助理医师资格证书；工作3年后可考取中医执业医师资格证书。在专业上，可取得主治中医师、副主任中医师、主任中医师等专业技术职称。
就业方向：
各级医院、疗养院、康复中心、社区卫生医疗服务机构的中医科、针灸科、推拿科、康复理疗科，从事针灸、推拿、康复治疗等临床医疗和亚健康调理、养生保健等相关工作。
康复治疗技术
国家康复人才培养改革试点专业、广东省高职教师师资培训基地专业、广东食品药品职业学院重点专业、广东省第二批高水平专业群建设专业
培养目标：
培养适应我国康复医疗与健康事业发展需要，理论知识扎实、技能熟练、具有良好职业道德，能够在康复医疗、健康产业相关岗位上熟练运用康复评定和康复治疗技术的高级技术技能人才。
主要课程：
人体解剖学、人体运动学、生理病理基础、临床诊断技术、临床疾病基础、康复评定技术、物理因子治疗技术、运动治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、传统康复治疗技术、常见疾病康复及特色康复诊疗技术（疼痛康复、孕产康复、儿童康复）等。
职业资格证（或等级证）：
康复治疗师、健康管理师、保健调理师、健身教练。
就业方向：从事康复治疗岗位工作1年后可考取“康复医学治疗士”资格证书，工作3年后可考取“康复医学治疗师”资格证书，可在医疗机构晋升职称。
师资力量：
教师团队由多位毕业于中山大学、香港理工大学、广州中医药大学的康复科、骨科医师、资深治疗师组成，具有丰富的三甲医院康复临床工作经验，均具备双师资格。
实习合作单位：
广州中医药大学第一附属医院与第三附属医院、南方医科大学附属第三医院、广东省第二人民医院、广东省第二中医院、广东药科大学第一附属医院、广州市第一人民医院、深圳市第二人民医院、东莞市残疾人康复中心等各大医院。
医学美容技术
广东省第一批高水平专业群建设专业
培养目标：
培养德智体美劳全面发展，具有良好的职业道德和坚实的职业生涯发展基础，面向医药卫生、美容服务等行业，具有扎实的医学美容、药物基本知识，熟练运用医学美容、中医美容、美容产品销售等岗位所需要的各种治疗技术的核心能力，具有较强的实践操作能力、人际沟通能力、社会工作能力和可持续发展能力的高素质技术技能人才。
主要课程：
人体解剖学、生物化学、中医学基础（省级精品课程）、美容护理基础、医学美学概论、生理病理基础、微生物与免疫学、自然疗法基础、医学美容技术、美容皮肤治疗学、美容药物治疗学、中医美容养生技术、医学美容化妆技术、芳香疗法技术、美容外科学、美容产品营销管理应用、美容医学咨询与沟通、美容化妆品应用、传统疗法临床应用、产后美容修复技术、美容心理基础、美容营养药膳学等。
职业资格证（或等级证）：
美容师（中级、高级）、艺术化妆师、保健调理师、健康管理师。
就业方向：
综合性医院的医学美容科、美容专科医院、医学美容门诊、医学整形机构、皮肤健康管理中心、医美仪器企业、医学护肤品（药品）企业、美容连锁机构、中医养生美容调理中心等岗位工作。主要工种有医学美容技术操作、医学美容咨询、保健调理、芳香疗法治疗、美容顾问、美容导师/讲师、美容美体、店务管理等岗位工作。
实习合作单位：
南方医科大学广东省皮肤病医院、南方医科大学附属第三医院等医院医疗美容科以及医学美容专科医院、皮肤健康管理机构、美容养生机构。
药膳与食疗
培养目标：
培养适应我国中医药膳食疗发展需要，高素质技能人才、能工巧匠、大国工匠，掌握中医药膳食疗技术、中医诊断学、常见疾病学、营养保健学等，并具备熟练中药**制技术、中药鉴定技术、烹调工艺技术、药膳产品研制和开发技术，具有较强的创新创业能力、实践操作能力、服务与管理能力、英语交流能力，能够从事药膳与食疗调理、药膳制作、粤菜烹饪、常见病合理指导用膳、小儿药膳、月子药膳、五星级酒店食疗养生餐制作等岗位工作的高素质技能型专业人才。
主要课程：
中医药膳食疗技术、营养保健学、中药**制技术、烹调工艺技术、药膳产品研制与开发、药膳茶疗、中药鉴别技术、中医基本理论、中医诊断学、烹饪基本功、方剂学、常见疾病防治学、中医妇科学、中医儿科学、烹饪基本功、烹饪原料学、临床中药学、餐饮服务与管理等。
职业资格证（或等级证）：
汤养指导师、中医药膳师、健康管理师、中级烹调师等。
就业方向：
餐饮服务管理行业（五星级酒店等）的药膳厨师、高级药膳厨师、药膳营养咨询师等；医院、月子会所、小儿养生馆、疗养院、社区健身中心或保健机构等，从事养生保健、药膳调配等岗位工作；从事国际药膳营养交流、培训等方面的工作；中医药小镇、中医药博物馆等岗位工作，从事药膳和食疗科普培训工作；食品、餐饮、营养膳食类和药膳制作企业，提供药膳食品配方咨询指导等工作。
护理学院
护理学院成立于2013年，现有护理、助产、医学检验技术和婴幼儿托育服务与管理四个专业。教师共45人：其中专任教师27人，兼职教师18人。专任师资结构：正高级2人，副高级5人，中级12人，初级8人；博士8人，硕士16人和本科3人。
学院拥有护理、助产、医学检验技术和婴幼儿托育服务与管理实训中心，实训面积约2500平方米。
护理和助产专业为广东省第一批高水平专业群建设专业、护理专业为广东省现代学徒制试点招生专业；《妇女保健》和《儿童保健》课程为国家职业教育助产专业教学资源库课程。
拥有价值近600万元的实训设备。目前拥有广东食品药品职业学院附属医院（佛山）、广东省结核病控制中心（附属医院）和广东省人民医院和广东省妇幼保健院等40多家教学实习医院。
护理
广东省第一批高水平专业群建设专业、广东省现代学徒制试点招生专业
培养目标：
培养适应我国社会主义现代化建设和护理事业发展需要的，德、智、体、美、劳全面发展，掌握护理专业必需的基础理论、基本知识和基本技能，具有良好职业道德，人文素养、创新精神和实践能力，能够在各级医院、社区卫生服务中心、养老院等从事临床护理、社区护理和康复保健等工作的高级技术技能人才。
主要课程：
1.专业核心课：基础护理技术、健康评估、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理
2.专业选修课：老年护理、中医护理、心理与精神护理、急危重症护理、社区护理
3.集中实践课程：临床见习、毕业实习前综合实训、毕业实习、毕业考核
职业资格证(或等级证)：
护士执业资格证
就业方向：
学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心、养老院，从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学、护理研究等工作。学生在校期间，可通过申请、选拔，报考广东省普通高校本科插班生考试，或可套读南方医科大学护理本科相沟通班，也可通过报考我院成人教育专升本函授点或远程教育中心，可获得高校教育本科毕业证书。此外，我校大专的优秀毕业生可推荐到英国索尔福德大学继续攻读学士、硕士学位和就业。
助产
广东省第一批高水平专业群建设专业、校级重点专业
主要课程：
1.专业核心课：妇产科护理、儿科护理、内科护理、外科护理、基础护理技术、健康评估；
2：专业拓展课程(三二分段)：儿童保健、妇女保健、辅助生殖心理支持实践
3.专业选修课：妇女保健(国家职业教育助产专业教学资源库课程)、儿童保健(国家职业教育助产专业教学资源库课程)、急危重症护理、精神与心理护理、社区护理、中医护理。
4.集中实践课程：临床见习、毕业前综合实训、毕业实习、毕业考核。
职业资格证(或等级证）：
就业方向：
学生就业主要分布在各级综合医院、妇幼保健院、儿童医院、计划生育指导服务机构、社区保健机构、月子中心等，从事妇儿相关临床护理、护理教学及管理、研究等工作。学生在校期间，可通过申请、选拔，报考广东省普通高校本科生插班考试，获得高校教育本科毕业证书。
医学检验技术
培养目标：
培养适应我国社会主义现代化建设和医学检验事业发展所需的、具有良好职业道德和人文素养、掌握医学检验技术专业必需的基本理论知识和基本技能、能够在各级各类卫生服务单位从事医学检验以及医学检验仪器的使用与维护等工作的高级技能人才。
主要课程：
1.专业核心课：病理与病理检验技术、生物化学检验技术、微生物学与微生物检验、分子生物学技术、免疫学与免疫学检验、寄生虫学与寄生虫检验、血液学与血液学检验。
2.专业选修课：专业英语、实验室生物安全、临床实验室管理。
3.集中实践课程：毕业实习前综合实训、毕业实习、毕业考核。
培养目标：
临床检验系列，如检验技士(初级)和检验技师(中级)等。
就业方向：
各级各类医院检验科和病理科、第三方独立实验室(医学检验中心)、临床检验诊断试剂公司、血液中心(血库)、疾病预防控制中心、医学科研单位、生物制品研究机构等。
婴幼儿托育服务与管理专业
语养目标：
培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，热爱婴幼儿托育服务与管理事业，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力。
面向婴幼儿照护服务指导中心和托育机构、家政服务机构、早期教育机构等现代托育服务职业群，培养从事婴幼儿托育、健康照护与家庭教育指导等工作的高素质技术技能人才。
主要课程：
1.专业核心课：婴幼儿健康评估与指导、婴幼儿疾病预防与护理、婴幼儿生活照护、婴幼儿卫生与保健、婴幼儿安全防护、婴幼儿营养与膳食管理、婴幼儿发展指导与活动设计、托育机构环境创设等。
2.专业选修课：儿童文学、音乐基础、钢琴基础、美术、特殊儿童发展与教育、婴幼儿健康管理基础等。
3.集中实践课程：毕业实习前综合实训、毕业实习、毕业考核。
职业资格证(或等级证)：
主要包括母婴护理、幼儿照护“1+X”职业技能等级证书以及育婴员、健康照护师、家庭教育指导师、婴幼儿发展引导员等职业证书。
就业方向：
婴幼儿机构保育、婴幼儿家庭保育、婴幼儿家庭教育指导。毕业3～5年后能够成长为高级育婴员、高级保育员、高级家庭教育指导师，能晋升到托育、早教等机构的管理岗位，并可向育婴员、家庭教育指导师培训人员等岗位迁移。
END
