王梅：京外中学生美本留学暑假报什么班？

现初三学生暑假学习计划

内蒙包头高一的王同学和爸爸妈妈来北京面谈，这是我们第二次见面。一家三口状态和上次完全不同，眼里全是希望之光。爸爸说，这次来北京，任务有三个：第一，升级报名直通计划；第二，理清接下来的时间节点和任务；第三，全家一起好好学习，努力进步。

面谈结束后没多久，收到了两封信。一封来自爸爸，信里写到：

“2018年11月中旬，孩子约了我和我爱人谈及出国留学一事，而且直说要去读美本。当时作为家长，以为孩子在和我们随口而说，我们对留学可以说是空白，当时不是很赞成。但通过孩子的执着和几次更深入的交谈，我们决定去北京新东方深入了解。2018年12月2号8:30在新东方办公楼约见老师，老师做了最适合我们的讲解和规划，同时把留学的优势、时间节点和课程的内容，申请及未来人生的规划逐一耐心进行了讲解，从留学小白到略懂一二，我们和孩子毅然决定走上这条道路。”

这让我回想起上次见面时候，一家三口眼中不同的光：孩子眼中是求助的光，想实现梦想的渴望呼之欲出；爸爸眼中是疑惑的光，不知道这条路有没有必要，应该怎么走；妈妈眼中是不舍的光，几乎没怎么看我，全程盯着闺女，不想放手。

关于这一点，另一封来自孩子的信里，这么写：

“刚开始有这个想法的时候全家人都不太支持我。总想着，出去受这罪干啥呀，还不如国内努力考个好大学。但我知道，我自己想要什么，我想去为我的理想做点什么，哪怕先试试也好。于是我和父母的拉锯战就开始了。有一次交谈中，因为父母的不理解而否定这个方案的时候，我坚定的一拍桌子‘不，我要出去！’父母也是因为这次的表明决心才决定放我走。”

上次面谈后，王同学进入了针对高一首考的托福全程班，封闭集训有住宿，相对方便安全。假期集训课程结束以后，还有线上保温课持续授课跟盯。为了配合高一校内课程的节奏，保温课周六下午和周日上午直播上课，周中有词汇和作业打卡，时间也符合。

王同学写了对这个班的小记，题目叫-零星感悟-事情的成功要从相信自己开始，里面有一段，我相信所有托福首考的孩子，都感同身受：

“第一个班课，给了我很大的改变。刚开始，对周围的一切都很陌生，一个人从内蒙到北京，一个人照顾自己的学习起居。初中不是很重视英语的学习，以至于我看阅读像读天书，听听力感觉就是在头脑风暴，口语不敢说，更是在键盘上敲不出来几句话的写作。所以刚开始给我打击蛮大的，不过想想谁都有开始，最重要的是要不怕错，敢和老师交流。在老师的鼓励下我慢慢度过了这个适应期，之前在全班面前开口说口语脸红的我，终于敢自己举手回答问题（虽然说的也不怎么好，但能开口说比什么都强……）。所以我觉得，成功，也就是小成就感，源于相信自己。”

在爸爸看来，加入直通计划最大的收获，除了孩子学习态度的变化外，还有全家关系的改善：

“在孩子留学之前，家庭目标并没有过高的要求，我们工作，孩子普高。生活学习相对来说比较满足，和孩子的关系平常化。但走向留学道路之后，我们看到孩子的追求目标更高，每天争分夺秒，为了能与孩子同步，我们家长也经常听北京新东方各位专家们的讲解直播，抽出时间不断学习，给孩子留学道路上铺砖添瓦。在我们看来，做家长不是只会督促孩子，更要和孩子一起进步，每天的交流相处中谈论孩子感兴趣的话题，不同阶段，给予不同的鼓励和鞭策。我们相信，孩子的成功是靠新东方、孩子及家长三方共同努力的结果。”

新高一暑假的第一个班级建议托福全程班（集训/住宿），让孩子对托福对留学，有全新的认识和充足的动力。也推荐直通计划。直通计划是一揽子方案，包含四个封闭集训班级和15天一对一托管，由规划师和专属学顾全面管理从初三暑假到高三上学情申请前的30个月。明确留学目标、重要任务节点、课程方案、每次考试目标及课下学习方案。寒暑假封闭集训，春秋季线上保温，任务的打卡细致跟盯到天。

我是对针对京外学生的一揽子课程，快点我！

现高一学生暑假学习计划

张爸爸去年7月给儿子报名托福冲分班，暑假集训后8月底马上考，成绩达标90+。高二寒假继续参加SAT全程班集训，3月首考。和张爸爸沟通孩子接下来的安排，突然想到他暑假报班前的“灵魂三拷问”。我说当时您是不是特别焦虑？他乐了，说，是啊。当时分数不行，着急啊。而且，给孩子选课程就得问啊。

张爸爸的问题，代表着大多数给孩子选择暑假班家长的关注点：

我们一直非常关注这三个问题，单词、作业、模考、手机这些“破事儿”，管好都要费尽心力，尤其又是住宿班。张爸爸电话说，你们管的挺好的。

设计集训冲分班的时候，我们特别关注三个问题：

规划

张同学开学高二，当时托福分数70+，我们给出的解决方案，不是一个班而已，而是从托福到SAT的联动，因为高二一开学，马上就要面临进不进入SAT的问题。

暑假后高二的同学：

托福≥90：暑假进入SAT全程班（集训/住宿），秋季参加针对10月/12月考试的免费线上课，参加SAT首考。

70≤托福＜90：暑假进入托福冲分班（集训/住宿），暑假后马上考试。分数达到90+后秋季参加免费线上课，寒假报名SAT全程班（集训/住宿），高二下学期3月首考。

托福＜70：暑假进入托福冲分班（集训/住宿），首要任务专攻托福，冲击90+。

我是针对京外学生的暑假集训/住宿课程，快点我！

管理

孩子的自控能力和时间管理能力相对成人差，学习这件事情又不能带来即时愉悦，这让高效学习变得很难。张爸爸和张同学当时看到集训班时间表从早8点到晚9点全有安排，下课以后每天还有老师按天切割好的定量作业，想着都发怵。

张爸爸说，当时我们就想着，硬着头皮上吧！结果没想到，孩子挺适应，这不SAT又来集训了吗？早上8点集体背单词，要在家长群公示出勤，孩子就不敢迟到，得调整好作息。8点半测试50个单词，又要公示成绩，孩子更不敢马虎。一天三节课，三次汇报出勤，上课手机还全收！助教把手机照片和孩子们听课的照片往群里一发，我们也踏实了。当时担心消化不了，结果晚上3小时也不是讲课，是当天授课老师带着练习和做作业，感觉孩子的积极性一下就上来了。

“我和他妈去看过他两次，以为他会特别郁闷。结果每次去见他都是乐呵呵的，后来才知道，能躲开我俩叨叨叨，他也挺高兴的”。

出分

冲分班讲究短期集训，快速出分。“快”是建立在两个核心要素上的：准定位和强跟盯。

准定位是教师对学员稳准狠的把脉和开方。强跟盯就看：

我和张爸爸说，您的灵魂三拷问，是我们对教师和学顾团队的四考核：

现高二学生暑假学习计划

暑假后升高三的刘妈妈焦虑极了，反复问我，来得及吗？还能争取前五十吗？孩子现在肯学了，我们做父母的，能帮点啥？

开学升高三，意味着从现在开始只有6到8个月左右的时间了，来不来得及，要看起点和终点。起点是托福成绩，终点是目标院校排名。

托福≥90：连续学习托福冲110分班和SAT牛人特训班。暑假前半段托福过100；后半段抢8月底美国SAT首考，10月冲高。这种突击战对每次考试有着严格的达标要求，孩子能力和体力都要跟上。

70≤托福＜90：主攻托福，暑假后托福过100，争取10月、12月两次SAT，尝试冲击五十。

托福＜70：努力在申请前获得托福90的成绩，最终能够本科去到60-80的学校。如果有条件，12月考一次SAT做申请砝码，会更好。

这个过程中父母能做的，是让第三方介入管理，因为这个时候的焦虑就像定时炸弹。正如妈妈所说，孩子肯学了于是心里也开始焦虑了，两股焦虑撞在一起，就是毁灭性的。

刘妈妈把宝贝女儿放心交到我们手里，是在拿到我们做好的规划表之后。表上清楚详细的写清楚：什么时候考试，考多少分，每科多少分；什么时候上课，什么时候模考，什么时候自习消化；作业做什么，什么时间做，做完了谁批改；词汇每天背诵多少个，什么时间背，背诵结束谁考察，考不过的怎么办。

现美国高中在读学生

帅哥李来自山东，现在在美国读十年级。

一般十年级在美高中生的直通计划群里，全是“催”和“追”，学顾倒着时差追词汇背诵和测试，老师或半夜或凌晨线上追着上托福课或补同步课。因为大家都觉得，才十年级不用着急。帅哥李在群里完全不同，打卡节奏稳定气氛和谐。他还会常常发一些自己画的油画和参加田径比赛的获奖照片，让我们感叹，孩子真是太全能了。

帅哥李的爸爸意识很正确，清楚知道硬实力越早过关，软实力越有时间准备。即使在美国读书，规划和标化，一个也不能少。所以，九年级孩子就进入直通计划，暑假封闭集训后回美国继续线上一对一学习，十年级上托福顺利达标105。眼看这个十年级暑假马上回国，假期长，规划师安排了40天一站式的SAT牛人特训班海外生版，这个班曾出过三个1600满分，符合帅哥李的高要求；数学课设置的比国内版多，对美高生也很适合。

帅哥李的爸爸不仅意识正确，而且考虑全面，着手也早。现在就开始和规划师一起安排这个暑假后，下一学年的AP/SAT2、夏校和竞赛等问题。他觉得，早安排早达标，才能给儿子更多空间和时间做想做的事。

写这些文字的时候，新疆林同学的爸爸来消息，说录取结果太多，女儿在2所全美30名左右的学校里面选不定，想听听我们的建议。这是甜蜜的负担。想起去年，林同学背着很大很大的书包来见我，托福学习资料压得小姑娘喘不过气。林爸爸坐了不到5分钟就匆匆站起来说不能打扰女儿，还是出去等，一转眼他的背影就消失在转角。

你看，每一个人曾经是托福入门的王同学，是谨慎选培训机构的张爸爸，是焦虑心疼的刘妈妈，是挂念儿子的李爸爸。其实，只要坚定不移地跟着我们走在正确的道路上，我们都可以和林同学一样，拥有最适合自己的美好结果。